Основная задача блока 

Блок «Окно в будущее» нужен для того, чтобы помочь участникам школы по-новому посмотреть на проекты. Основная идея – дать им опыт столкновения с [воображаемым] будущим их проекта, и будущим окружающим их проект. 

Окно в будущее место, где участники проектов столкнутся с двумя версиями будущего:

1. «Прекрасное далеко» 

Это та версия будущего, которая представляется участникам желательной. Это именно то, будущее, в котором им бы хотелось жить, и развивать их проект. В этом будущем все складывается наилучшим образом, их идеи подхватывают, все сами просятся в союзники, и вообще, это ласковый и теплый мир.  

     2.  «Жестокое будущее»  

Эта та версия будущего, в которой все идет не так, и сбываются самые худшие прогнозы. Возможно проекту придется выживать именно в таком окружении. В этом будущем почти нет союзников, а те, кто могли бы помочь, вставляют палки в колеса. Ну и вообще, это достаточно мрачная картина, в которой тем не менее надо как-то существовать и развивать проект. 

Для каждого из этих будущих мы будем моделировать ситуации, в которых проект или реализует представившиеся шансы (благодаря или вопреки внешней среде) или эти шансы упустит (из-за обще неблагоприятных условий, или несмотря на благоприятные условия). 

Инструкции ведущим

Инструкция на презентацию:

1. Как ваш проект выглядит через 3 года?
2. Используйте совершенные глаголы в настоящем времени
3. Чем конкретнее, тем лучше
4. Расскажите, что вы планируете_после _успеха 

Кого писать во врагов/союзников:

1. Не забывайте про себя, свою команду и участников проекта 
2. Выписывайте тех, кто будет совершать действия
3. Нам нужны самые крайние представители

Критерии оплюсовки: 

1. Оцените вероятность столкновения с субъектом
2. Выбирайте тех, чье влияние на проект сильнее 

Как писать карточку:

1. Модератор определяет хорошее/плохое отношение к проекту 
2. Вы описываете достоверного, живого, конкретного человека 
3. Сделайте один дополнительный шаг вглубь отношения

Во время чтения карточек команда готовится отвечать на вопросы:

1. Как изменятся ваши представления о проекте? 
2. Какие вопросы встали перед вами и участниками вашего проекта? 
3. что вы измените в проекте? 

Тайминг

Ватманы

Ватман 1:

1. Достижения проекта за 3 последних года
2. Теперь мы планируем то-то и то-то 

Ватман проекта 2018:

1. Ответы на стартовые вопросы

Список союзников / противников

Ватман с критериями: 

Выберите тех, кто:

1. наиболее вероятно встретится проекту
2. проект получит от них максимум выгоды / вреда 

Вопросы

Вопросы для первого дня 

1. Кто ваши союзники, кто заинтересован в вашем проекте

2. Кого необходимо заполучить для успеха 

3. В какой ситуации они столкнутся с вашим проектом 

4. Чем вы им полезны  

Вопросы для второго дня 

1. Что вы хотите изменить? 

2. Что вы будете делать? 

3. Что является залогом успеха? 

4. На кого вы будете опираться в решении?

Вопросы для четвертого дня

1. Как вы собираетесь развертывать проект? 

2. Как выглядит самое раннее состояние проекта, когда он уже наносит пользу? 

3. Что вы собираетесь сделать чтобы снять риски проекта? 

4. Что изменится лично для когда вы реализуете проект? 

Вернуться к странице «Режимы работы на Школе»