-
If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.
-
Whenever you search in PBworks or on the Web, Dokkio Sidebar (from the makers of PBworks) will run the same search in your Drive, Dropbox, OneDrive, Gmail, Slack, and browsed web pages. Now you can find what you're looking for wherever it lives. Try Dokkio Sidebar for free.
| |
Бланки для оценки проектов ЗШП_12
Page history
last edited
by Ann Tatyankina 10 years, 12 months ago
Бланк оценки проектов Зимней Школы Фонда Владимира Потанина Эксперт ___________________________________________________________
|
Название
(Поток 1, СЖСУ)
|
ВУЗ
|
Реалистичность. Насколько команда понимает условия, в которых действует
(Баллы от 1 до 5)
|
Проработанность проекта. Чёткость плана действий (наличие необходимых действий и отсутствие излишних). Оценка рисков (виды рисков, оценки их вероятностей и последствий, планы по предотвращению
(Баллы от 1 до 4)
|
Эффективность. Соответствие целей и результатов. КПД.
( Баллы от 1 до 4)
|
Адекватность бюджета. Точность денежной оценки. Проработанность бюджета.
(Баллы от 1 до 3)
|
Устойчивость проекта. Понимание последствий проекта. Перспективы продолжения, развития, повторения. (Баллы от 1 до 5)
|
Качество идеи. Насколько идея вдохновляющая, побуждающая, впечатляющая, насколько расширяет привычную точку зрения на проблему. Насколько оригинальна в своем контексте, есть ли интересные «фишки», находки.
(Баллы от 1 до 5)
|
Итого
|
|
Треники
|
СПбГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Минералочка
|
Саратовский ГУ имени Н.Г. Чернышевского
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Familia
|
К(П)ФУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дворники
|
НГЛУ им. Н.А. Добролюбова
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Play On
|
ННГУ им. Н.И.
Лобачевского
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поварята
|
СПбГУЭФ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Никакой воды
|
СПбНИУ ИТМО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Салат Бориса
|
ВорГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посторонним вход воспрещен
|
СтаврГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
Бланк оценки проектов Зимней Школы Фонда Владимира Потанина Эксперт ___________________________________________________________
|
Название
(Поток 2, СЖСУ)
|
ВУЗ
|
Реалистичность. Насколько команда понимает условия, в которых действует
(Баллы от 1 до 5)
|
Проработанность проекта. Чёткость плана действий (наличие необходимых действий и отсутствие излишних). Оценка рисков (виды рисков, оценки их вероятностей и последствий, планы по предотвращению.
(Баллы от 1 до 4)
|
Эффективность. Соответствие целей и результатов. КПД.
( Баллы от 1 до 4)
|
Адекватность бюджета. Точность денежной оценки. Проработанность бюджета.
(Баллы от 1 до 3)
|
Устойчивость проекта. Понимание последствий проекта. Перспективы продолжения, развития, повторения. (Баллы от 1 до 5)
|
Качество идеи. Насколько идея вдохновляющая, побуждающая, впечатляющая, насколько расширяет привычную точку зрения на проблему. Насколько оригинальна в своем контексте, есть ли интересные «фишки», находки.
(Баллы от 1 до 5)
|
Итого
|
|
Feel FREE
|
КНИТУ-КАИ им. А.Н. Туполева
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пункт "Б".
|
Белгородский государственный университет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Атлеты
|
БФУ им.И.Канта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Панды
|
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Команда будущего
|
Пятигорская Государственная Фармацевтическая Академия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BrainTEAM
|
Мурманский государственный технический университет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БСК-тим
|
СПбГУЭФ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТерМузКАИ
|
КНИТУ-КАИ им. А.Н. Туполева
|
|
|
|
|
|
|
|
Бланк оценки проектов Зимней Школы Фонда Владимира Потанина Эксперт ___________________________________________________________
|
Название
(Поток 3, СНО)
|
ВУЗ
|
Реалистичность. Насколько команда понимает условия, в которых действует
(Баллы от 1 до 5)
|
Проработанность проекта. Чёткость плана действий (наличие необходимых действий и отсутствие излишних). Оценка рисков (виды рисков, оценки их вероятностей и последствий, планы по предотвращению.
(Баллы от 1 до 4)
|
Эффективность. Соответствие целей и результатов. КПД.
( Баллы от 1 до 4)
|
Адекватность бюджета. Точность денежной оценки. Проработанность бюджета.
(Баллы от 1 до 3)
|
Устойчивость проекта. Понимание последствий проекта. Перспективы продолжения, развития, повторения. (Баллы от 1 до 5)
|
Качество идеи. Насколько идея вдохновляющая, побуждающая, впечатляющая, насколько расширяет привычную точку зрения на проблему. Насколько оригинальна в своем контексте, есть ли интересные «фишки», находки.
(Баллы от 1 до 5)
|
Итого
|
|
Case people
|
МГИМО (У) МИД России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Stream
|
КНИТУ-КАИ им. А.Н. Туполева
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виктория
|
САФУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2x2 (два на два)
|
Первый МГМУ имени И. М. Сеченова
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Команда 911"
|
Первый МГМУ имени И. М. Сеченова
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экспонанта
|
Ставропольский ГАУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Умницы и умник
|
РГПУ им. А.И. Герцена
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Даем наводку!
|
Нижегородский ГУ им. Н.И.Лобачевского
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Естествоиспытатели
|
СПбГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
Бланк оценки проектов Зимней Школы Фонда Владимира Потанина Эксперт ___________________________________________________________
|
Название
(Поток 4, СНО)
|
ВУЗ
|
Реалистичность. Насколько команда понимает условия, в которых действует
(Баллы от 1 до 5)
|
Проработанность проекта. Чёткость плана действий (наличие необходимых действий и отсутствие излишних). Оценка рисков (виды рисков, оценки их вероятностей и последствий, планы по предотвращению.
(Баллы от 1 до 4)
|
Эффективность. Соответствие целей и результатов. КПД.
( Баллы от 1 до 4)
|
Адекватность бюджета. Точность денежной оценки. Проработанность бюджета.
(Баллы от 1 до 3)
|
Устойчивость проекта. Понимание последствий проекта. Перспективы продолжения, развития, повторения. (Баллы от 1 до 5)
|
Качество идеи. Насколько идея вдохновляющая, побуждающая, впечатляющая, насколько расширяет привычную точку зрения на проблему. Насколько оригинальна в своем контексте, есть ли интересные «фишки», находки.
(Баллы от 1 до 5)
|
Итого
|
|
ДЕГА
|
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Техно
|
Нижегородский ГУ им. Н.И.Лобачевского
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Знания – Сила!
|
Курский ГМУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руками не трогать!
|
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Краснокнижники
|
Пятигорская Государственная Фармацевтическая Академия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РУИНИМАЦИЯ
|
Саратовский ГУ имени Н.Г. Чернышевского
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спагетти
|
Воронежский Государственный университет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
филогоги
|
Ставропольский государственный университет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"NanoMediki"
|
Ростовский ГМУ
|
|
|
|
|
|
|
|
Бланк оценки проектов Зимней Школы Фонда Владимира Потанина Эксперт ___________________________________________________________
|
Название
(Поток 5, СОД)
|
ВУЗ
|
Реалистичность. Насколько команда понимает условия, в которых действует
(Баллы от 1 до 5)
|
Проработанность проекта. Чёткость плана действий (наличие необходимых действий и отсутствие излишних). Оценка рисков (виды рисков, оценки их вероятностей и последствий, планы по предотвращению.
(Баллы от 1 до 4)
|
Эффективность. Соответствие целей и результатов. КПД.
( Баллы от 1 до 4)
|
Адекватность бюджета. Точность денежной оценки. Проработанность бюджета.
(Баллы от 1 до 3)
|
Устойчивость проекта. Понимание последствий проекта. Перспективы продолжения, развития, повторения. (Баллы от 1 до 5)
|
Качество идеи. Насколько идея вдохновляющая, побуждающая, впечатляющая, насколько расширяет привычную точку зрения на проблему. Насколько оригинальна в своем контексте, есть ли интересные «фишки», находки.
(Баллы от 1 до 5)
|
Итого
|
|
Прорыв
|
ФУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МГУ-13
|
МордГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"ЭкоСист"
|
Саратовский ГУ имени Н.Г. Чернышевского
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проСОЧИмся
|
ЮФУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зеленка
|
Ставропольский ГАУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хомячки
|
ЮФУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Axio
|
Тверской ГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Письмо для вашего мальчика
|
НИУ ВШЭ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 измерение
|
СПбГУЭФ
|
|
|
|
|
|
|
|
Бланк оценки проектов Зимней Школы Фонда Владимира Потанина Эксперт ___________________________________________________________
|
Название
(Поток 6, СОД)
|
ВУЗ
|
Реалистичность. Насколько команда понимает условия, в которых действует
(Баллы от 1 до 5)
|
Проработанность проекта. Чёткость плана действий (наличие необходимых действий и отсутствие излишних). Оценка рисков (виды рисков, оценки их вероятностей и последствий, планы по предотвращению.
(Баллы от 1 до 4)
|
Эффективность. Соответствие целей и результатов. КПД.
( Баллы от 1 до 4)
|
Адекватность бюджета. Точность денежной оценки. Проработанность бюджета.
(Баллы от 1 до 3)
|
Устойчивость проекта. Понимание последствий проекта. Перспективы продолжения, развития, повторения. (Баллы от 1 до 5)
|
Качество идеи. Насколько идея вдохновляющая, побуждающая, впечатляющая, насколько расширяет привычную точку зрения на проблему. Насколько оригинальна в своем контексте, есть ли интересные «фишки», находки.
(Баллы от 1 до 5)
|
Итого
|
|
Like us
|
Тульский ГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пряники с мясом
|
Тульский ГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Провидцы
|
Ростовский ГМУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Эстеты
|
Самарский ГАКУ имени С.П. Королева
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дети Юга
|
ЮФУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пойдем кататься!
|
Белгородский государственный университет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Дыши глубже!"
|
ЮФУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Велогород
|
СПбГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Паника
|
СПбНИУ ИТМО
|
|
|
|
|
|
|
|
Бланк оценки проектов Зимней Школы Фонда Владимира Потанина Эксперт ___________________________________________________________
|
Название
(Поток 7, СОД)
|
ВУЗ
|
Реалистичность. Насколько команда понимает условия, в которых действует
(Баллы от 1 до 5)
|
Проработанность проекта. Чёткость плана действий (наличие необходимых действий и отсутствие излишних). Оценка рисков (виды рисков, оценки их вероятностей и последствий, планы по предотвращению.
(Баллы от 1 до 4)
|
Эффективность. Соответствие целей и результатов. КПД.
( Баллы от 1 до 4)
|
Адекватность бюджета. Точность денежной оценки. Проработанность бюджета.
(Баллы от 1 до 3)
|
Устойчивость проекта. Понимание последствий проекта. Перспективы продолжения, развития, повторения. (Баллы от 1 до 5)
|
Качество идеи. Насколько идея вдохновляющая, побуждающая, впечатляющая, насколько расширяет привычную точку зрения на проблему. Насколько оригинальна в своем контексте, есть ли интересные «фишки», находки.
(Баллы от 1 до 5)
|
Итого
|
|
Фотопривет
|
НИУ ВШЭ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Etiquette team
|
Самарский ГАКУ имени С.П. Королева
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Открытие
|
Нижегородский ГУ им. Н.И.Лобачевского
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сделаны в Карелии
|
Петрозаводский ГУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВелоМир
|
КНИТУ-КАИ им. А.Н. Туполева
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л.Е.В.
|
СПбНИУ ИТМО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Медицинская академия
|
Первый МГМУ имени И. М. Сеченова
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Perpetuum mobile
|
Белгородский государственный университет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПитерПен
|
СПбГПУ
|
|
|
|
|
|
|
|
Бланки для оценки проектов ЗШП_12
|
|
Tip: To turn text into a link, highlight the text, then click on a page or file from the list above.
|
|
|
|
|
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.