| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Work with all your cloud files (Drive, Dropbox, and Slack and Gmail attachments) and documents (Google Docs, Sheets, and Notion) in one place. Try Dokkio (from the makers of PBworks) for free. Now available on the web, Mac, Windows, and as a Chrome extension!

View
 

Конспект МК Черкашина ЗШП_12

Page history last edited by Ann Tatyankina 9 years, 6 months ago

Ольга Черкашина.

Системное моделирование проблемной ситуации.

30.01.12, 31.01.12, 1.02.12

 

 

В первом МК мы рассматривали действия по реализации проекта, возможные

риски и как их преодолевать.

 

Это делалось с помощью наглядного моделирования.

 

Проектант рассказывал проблему и желаемый результат, выбирал двух

участников МК и ставил их в разных концах зала. Мы проверяли, насколько

ситуация и цель связаны и однородны, чтобы не было “в огороде бузины, а в

киеве дядьки”.

Затем проектант шагал к цели, называя шаги. Участники смотрели, чтобы он

ничего важного не забыл ). Затем если кто-то видел риск, он вставал на пути

проектанта и озвучивал, почему тот не дойдет. Проектант рассказывал, что он

сможет сделать в возникшей ситуации, и какие дополнительные действия и

ресурсы могут понадобиться. Участники МК также могли встать на защиту

проекта, предлагая способы преодоления риска.

В таком формате мы рассмотрели несколько проектов, выявив наиболее острые

для них риски и возможные пути их преодоления.

 

На МК “Люди” я использовала методику на основе форум-театра, подробно

описанную в блоге Прогрессора:

http://www.progressor.pro/metodiki/forum-teatr-perspektivnaya-metodika-raboty-s-gorodom/

Группу, благо небольшая, распределили на пары, которые сценарировали

краткие сценки неудачных переговоров с потенциальными партнерами. Затем мы

разбирали ошибки, и студенты предлагали свои варианты ведения беседы.

Выявили основные ошибки:

  • механистическое донесение сути проекта по заученной презентации, независимо

от собеседника. Отсутствие живой речи и живого интереса. “наш проект

предполагает”, “в результате будут достигнуты” и прочие канцеляризмы,

отскакивающие от зубов.

  • Грубые манипуляции – лесть, взятие на слабо и т.п.

  • Формальные позиционные предложения – бизнесмену – рекламу, художнику – славу, журналисту – “вам же нужны позитивные репортажи к выборам” – без

выяснения конкретного возможного интереса собеседника. Отсутствие обращение

к собеседнику как к человеку, которому тоже может быть небезразлична

решаемая проблема.

  • Отношение к отказу – обида, негодование, нас не понимают.

  • Отсутствуют как класс вопросы: “подскажите, как можно было бы улучшить, к кому обратиться за помощью, кто может помочь в решении этого вопроса и т.п.”. Критика отвергается, а не рассматривается, как возможность сделать проект сильнее.

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.